{"id":1552,"date":"2018-09-06T20:27:19","date_gmt":"2018-09-06T23:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/?p=1552"},"modified":"2018-09-08T14:52:44","modified_gmt":"2018-09-08T17:52:44","slug":"representacoes-feitas-pelo-conselho-tutelar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/daniel-peres\/representacoes-feitas-pelo-conselho-tutelar\/","title":{"rendered":"REPRESENTA\u00c7\u00d5ES FEITAS PELO CONSELHO TUTELAR."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">As representa\u00e7\u00f5es feitas pelo Conselho Tutelar tem suas caracter\u00edsticas peculiares e objetivas, as quais a Lei Federal d\u00e1 compet\u00eancia ao Conselho Tutelar de formular e agir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">&#8220;Muitos Conselhos Tutelares desconhecem quantas, quais, a qual Poder, e qual a natureza das REPRESENTA\u00c7\u00d5ES que o \u00d3rg\u00e3o tem a atribui\u00e7\u00e3o de fazer.&#8221; (Daniel P\u00e9res)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe title=\"O CT FAZ 5 TIPOS DE REPRESENTA\u00c7\u00d5ES? I DANIEL P\u00c9RES\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lLjyXNNvX6A?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<div class=\"video-container\"><iframe title=\"REPRESENTA\u00c7\u00c3O! O QUE \u00c9, E COMO FAZER? I DANIEL P\u00c9RES\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0UKPGoU0-2c?start=92&#038;feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">COMPARTILHE COM OS DEMAIS COLEGAS DO SEU CONSELHO!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">VEJAM SE OS MODELOS DO SITE JUSRO, LHES SERVEM&#8230;..<\/span><\/p>\n<p>http:\/\/jusro.com.br\/modelo-de-representacao-pela-pratica-da-infracao-administrativa\/<\/p>\n<p>http:\/\/jusro.com.br\/modelo-de-representacao-conselho-tutelar\/<\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sin\u00f4nimos da palavra \u201crepresenta\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>64 sin\u00f4nimos de representa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0para 7 sentidos da palavra\u00a0<strong>representa\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Interpreta\u00e7\u00e3o ou encena\u00e7\u00e3o dram\u00e1tica:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1\u00a0interpreta\u00e7\u00e3o,\u00a0atua\u00e7\u00e3o,\u00a0desempenho,\u00a0performance,\u00a0exibi\u00e7\u00e3o,\u00a0execu\u00e7\u00e3o,\u00a0encena\u00e7\u00e3o,\u00a0dramatiza\u00e7\u00e3o,\u00a0montagem.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Reprodu\u00e7\u00e3o art\u00edstica de algo:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2\u00a0reprodu\u00e7\u00e3o,\u00a0retrato,\u00a0estampa,\u00a0figura,\u00a0ilustra\u00e7\u00e3o,\u00a0s\u00edmbolo,\u00a0tradu\u00e7\u00e3o,\u00a0espelho,\u00a0imita\u00e7\u00e3o,\u00a0compara\u00e7\u00e3o,\u00a0met\u00e1fora,\u00a0alegoria,\u00a0ef\u00edgie,\u00a0par\u00e1bola.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Ideia ou concep\u00e7\u00e3o de alguma coisa:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">3\u00a0ideia,\u00a0concep\u00e7\u00e3o,\u00a0conceito,\u00a0imagem,\u00a0ju\u00edzo,\u00a0entendimento,\u00a0opini\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Conjunto de representantes:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">4\u00a0delega\u00e7\u00e3o,\u00a0comit\u00ea,\u00a0comiss\u00e3o,\u00a0representantes,\u00a0enviados,\u00a0delegados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Import\u00e2ncia e prest\u00edgio social:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">5\u00a0import\u00e2ncia,\u00a0prest\u00edgio,\u00a0reputa\u00e7\u00e3o,\u00a0cr\u00e9dito,\u00a0influ\u00eancia,\u00a0poder,\u00a0autoridade,\u00a0qualidade,\u00a0atributo,\u00a0virtude,\u00a0dom,\u00a0talento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Reclama\u00e7\u00e3o contra abusos cometidos:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">6\u00a0reclama\u00e7\u00e3o,\u00a0protesto,\u00a0queixa,\u00a0peti\u00e7\u00e3o,\u00a0comunica\u00e7\u00e3o,\u00a0reclamo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o ou esclarecimento de motivos:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">7\u00a0apresenta\u00e7\u00e3o,\u00a0exposi\u00e7\u00e3o,\u00a0mostra,\u00a0esclarecimento,\u00a0explica\u00e7\u00e3o,\u00a0elucida\u00e7\u00e3o,\u00a0explana\u00e7\u00e3o,\u00a0aclaramento,\u00a0aclara\u00e7\u00e3o,\u00a0express\u00e3o.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000000;\">Vamos ao Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente &#8211; ECA &gt; Lei 8.069\/1990<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 4\u00ba \u00c9 dever da fam\u00edlia, da comunidade, da sociedade em geral e do poder p\u00fablico assegurar, com absoluta prioridade, a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos referentes \u00e0 vida, \u00e0 sa\u00fade, \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, ao esporte, ao lazer, \u00e0 profissionaliza\u00e7\u00e3o, \u00e0 cultura, \u00e0 dignidade, ao respeito, \u00e0 liberdade e \u00e0 conviv\u00eancia familiar e comunit\u00e1ria.<\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 100. Na aplica\u00e7\u00e3o das medidas levar-se-\u00e3o em conta as necessidades pedag\u00f3gicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Par\u00e1grafo \u00fanico.\u00a0 S\u00e3o tamb\u00e9m princ\u00edpios que regem a aplica\u00e7\u00e3o das medidas:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">II &#8211; prote\u00e7\u00e3o integral e priorit\u00e1ria: a interpreta\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser voltada \u00e0 prote\u00e7\u00e3o integral e priorit\u00e1ria dos direitos de que crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o titulares;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">IV &#8211; interesse superior da crian\u00e7a e do adolescente: a interven\u00e7\u00e3o deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da crian\u00e7a e do adolescente, sem preju\u00edzo da considera\u00e7\u00e3o que for devida a outros interesses leg\u00edtimos no \u00e2mbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto;<\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 136. S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Conselho Tutelar:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">I &#8211; atender as crian\u00e7as e adolescentes nas hip\u00f3teses previstas nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I a VII;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">III &#8211; promover a execu\u00e7\u00e3o de suas decis\u00f5es, podendo para tanto:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">a) requisitar servi\u00e7os p\u00fablicos nas \u00e1reas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, servi\u00e7o social, previd\u00eancia, trabalho e seguran\u00e7a;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">b) representar junto \u00e0 autoridade judici\u00e1ria nos casos de descumprimento injustificado de suas delibera\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">IV &#8211; encaminhar ao Minist\u00e9rio P\u00fablico not\u00edcia de fato que constitua infra\u00e7\u00e3o administrativa ou penal contra os direitos da crian\u00e7a ou adolescente;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">V &#8211; encaminhar \u00e0 autoridade judici\u00e1ria os casos de sua compet\u00eancia;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">X &#8211; representar, em nome da pessoa e da fam\u00edlia, contra a viola\u00e7\u00e3o dos direitos previstos no art. 220, \u00a7 3\u00ba, inciso II, da Constitui\u00e7\u00e3o Federal;<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong><u>Constitui\u00e7\u00e3o do Brasil &#8211; 1988<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>Art. 220. A manifesta\u00e7\u00e3o do pensamento, a cria\u00e7\u00e3o, a express\u00e3o e a informa\u00e7\u00e3o, sob qualquer forma, processo ou ve\u00edculo n\u00e3o sofrer\u00e3o qualquer restri\u00e7\u00e3o, observado o disposto nesta Constitui\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>\u00a0 \u00a0\u00a7 3\u00ba &#8211; Compete \u00e0 lei federal:<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>I &#8211; regular as divers\u00f5es e espet\u00e1culos p\u00fablicos, cabendo ao Poder P\u00fablico informar sobre a natureza deles, as faixas et\u00e1rias a que n\u00e3o se recomendem, locais e hor\u00e1rios em que sua apresenta\u00e7\u00e3o se mostre inadequada;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong><u>II &#8211; estabelecer os meios legais que garantam \u00e0 pessoa e \u00e0 fam\u00edlia a possibilidade de se defenderem de programas ou programa\u00e7\u00f5es de r\u00e1dio e televis\u00e3o que contrariem o disposto no art. 221, bem como da propaganda de produtos, pr\u00e1ticas e servi\u00e7os que possam ser nocivos \u00e0 sa\u00fade e ao meio ambiente.<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>Art. 221. A produ\u00e7\u00e3o e a programa\u00e7\u00e3o das emissoras de r\u00e1dio e televis\u00e3o atender\u00e3o aos seguintes princ\u00edpios:<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>I &#8211; prefer\u00eancia a finalidades educativas, art\u00edsticas, culturais e informativas;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>II &#8211; promo\u00e7\u00e3o da cultura nacional e regional e est\u00edmulo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o independente que objetive sua divulga\u00e7\u00e3o;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>III &#8211; regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural, art\u00edstica e jornal\u00edstica, conforme percentuais estabelecidos em lei;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; font-size: 10pt; color: #000000;\"><strong>IV &#8211; respeito aos valores \u00e9ticos e sociais da pessoa e da fam\u00edlia.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">XI &#8211; representar ao Minist\u00e9rio P\u00fablico para efeito das a\u00e7\u00f5es de perda ou suspens\u00e3o do poder familiar, ap\u00f3s esgotadas as possibilidades de manuten\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a ou do adolescente junto \u00e0 fam\u00edlia natural.<\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Art. 148. A Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude \u00e9 competente para:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">VII &#8211; conhecer de casos encaminhados pelo Conselho Tutelar, aplicando as medidas cab\u00edveis.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><u>Par\u00e1grafo \u00fanico<\/u>. <strong>Quando se tratar de crian\u00e7a ou adolescente nas hip\u00f3teses do art. 98,<\/strong> \u00e9 tamb\u00e9m competente a Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude para o fim de:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><u>\u00a0<\/u><u>f) designar curador especial em casos de apresenta\u00e7\u00e3o de queixa <strong>ou representa\u00e7\u00e3o, ou de outros procedimentos judiciais ou extrajudiciais em que haja interesses de crian\u00e7a ou adolescente;<\/strong><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">h) determinar o cancelamento, a retifica\u00e7\u00e3o e o suprimento dos registros de nascimento e \u00f3bito.<\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 152. Aos procedimentos regulados nesta Lei aplicam-se subsidiariamente as normas gerais previstas na legisla\u00e7\u00e3o processual pertinente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00a7 1\u00ba\u00a0\u00c9 assegurada, sob pena de responsabilidade, prioridade absoluta na tramita\u00e7\u00e3o dos processos e procedimentos previstos nesta Lei, assim como na execu\u00e7\u00e3o dos atos e dilig\u00eancias judiciais a eles referentes.<\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 182. Se, por qualquer raz\u00e3o, o representante do Minist\u00e9rio P\u00fablico n\u00e3o promover o arquivamento ou conceder a remiss\u00e3o, oferecer\u00e1 representa\u00e7\u00e3o \u00e0 autoridade judici\u00e1ria, propondo a instaura\u00e7\u00e3o de procedimento para aplica\u00e7\u00e3o da medida socioeducativa que se afigurar a mais adequada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00a7 1\u00ba <strong>A representa\u00e7\u00e3o<\/strong> ser\u00e1 oferecida por peti\u00e7\u00e3o, que <strong>conter\u00e1 o breve resumo dos fatos e a classifica\u00e7\u00e3o do ato infracional e, quando necess\u00e1rio, o rol de testemunhas<\/strong>, podendo ser deduzida oralmente, em sess\u00e3o di\u00e1ria instalada pela autoridade judici\u00e1ria.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00a7 2\u00ba <strong>A representa\u00e7\u00e3o independe de prova pr\u00e9-constitu\u00edda da autoria e materialidade.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 191. O procedimento de apura\u00e7\u00e3o de irregularidades em entidade <strong>governamental e n\u00e3o-governamental<\/strong> ter\u00e1 in\u00edcio mediante portaria da autoridade judici\u00e1ria ou representa\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio P\u00fablico ou <strong><em>do Conselho Tutelar<\/em><\/strong>, <strong>onde conste, necessariamente, resumo dos fatos.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Par\u00e1grafo \u00fanico. Havendo motivo grave, poder\u00e1 a autoridade judici\u00e1ria, ouvido o Minist\u00e9rio P\u00fablico, decretar liminarmente o afastamento provis\u00f3rio do dirigente da entidade, mediante decis\u00e3o fundamentada.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 194. <strong>O procedimento para imposi\u00e7\u00e3o de penalidade administrativa por infra\u00e7\u00e3o \u00e0s normas de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 crian\u00e7a e ao adolescente ter\u00e1 in\u00edcio por representa\u00e7\u00e3o<\/strong> <strong>do Minist\u00e9rio P\u00fablico, ou do Conselho Tutelar, ou auto de infra\u00e7\u00e3o elaborado por servidor efetivo ou volunt\u00e1rio credenciado, e assinado por duas testemunhas, se poss\u00edvel.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Art. 199-C.\u00a0 Os recursos nos procedimentos de ado\u00e7\u00e3o e de destitui\u00e7\u00e3o de poder familiar, em face da relev\u00e2ncia das quest\u00f5es, ser\u00e3o processados com prioridade absoluta, devendo ser imediatamente distribu\u00eddos, ficando vedado que aguardem, em qualquer situa\u00e7\u00e3o, oportuna distribui\u00e7\u00e3o, e ser\u00e3o colocados em mesa para julgamento sem revis\u00e3o e com parecer urgente do Minist\u00e9rio P\u00fablico.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>CONSTITUI\u00c7\u00c3O DO BRASIL &#8211; 1988<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">T\u00cdTULO II<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Dos Direitos e Garantias Fundamentais<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">CAP\u00cdTULO I<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Art. 5\u00ba Todos s\u00e3o iguais perante a lei, sem distin\u00e7\u00e3o de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pa\u00eds a inviolabilidade do direito \u00e0 vida, \u00e0 liberdade, \u00e0 igualdade, \u00e0 seguran\u00e7a e \u00e0 propriedade, nos termos seguintes:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">I &#8211; homens e mulheres s\u00e3o iguais em direitos e obriga\u00e7\u00f5es, nos termos desta Constitui\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">II &#8211; ningu\u00e9m ser\u00e1 obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa sen\u00e3o em virtude de lei;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">III &#8211; ningu\u00e9m ser\u00e1 submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">IV &#8211; \u00e9 livre a manifesta\u00e7\u00e3o do pensamento, sendo vedado o anonimato;\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">IX &#8211; \u00e9 livre a express\u00e3o da atividade intelectual, art\u00edstica, cient\u00edfica e de comunica\u00e7\u00e3o, independentemente de censura ou licen\u00e7a;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">XIII &#8211; \u00e9 livre o exerc\u00edcio de qualquer trabalho, of\u00edcio ou profiss\u00e3o, atendidas as qualifica\u00e7\u00f5es profissionais que a lei estabelecer;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">XLI &#8211; a lei punir\u00e1 qualquer discrimina\u00e7\u00e3o atentat\u00f3ria dos direitos e liberdades fundamentais;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">XXXIII &#8211; todos t\u00eam direito a receber dos \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos informa\u00e7\u00f5es de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que ser\u00e3o prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescind\u00edvel \u00e0 seguran\u00e7a da sociedade e do Estado;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">XXXIV &#8211; s\u00e3o a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">a) o direito de peti\u00e7\u00e3o aos Poderes P\u00fablicos em defesa de direito ou contra ilegalidade ou abuso de poder;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">b) a obten\u00e7\u00e3o de certid\u00f5es em reparti\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situa\u00e7\u00f5es de interesse pessoal;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">XXXV &#8211; a lei n\u00e3o excluir\u00e1 da aprecia\u00e7\u00e3o do Poder Judici\u00e1rio les\u00e3o ou amea\u00e7a a direito;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LV &#8211; aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral s\u00e3o assegurados o contradit\u00f3rio e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LX &#8211; a lei s\u00f3 poder\u00e1 restringir a publicidade dos atos processuais quando a defesa da intimidade ou o interesse social o exigirem;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LXXIII &#8211; qualquer cidad\u00e3o \u00e9 parte leg\u00edtima para propor a\u00e7\u00e3o popular que vise a anular ato lesivo ao patrim\u00f4nio p\u00fablico ou de entidade de que o Estado participe, \u00e0 moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrim\u00f4nio hist\u00f3rico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada m\u00e1-f\u00e9, isento de custas judiciais e do \u00f4nus da sucumb\u00eancia;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">O art. 5\u00ba da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, n\u00e3o s\u00f3 declara a igualdade de todos perante a lei, como tamb\u00e9m garante essa igualdade atrav\u00e9s de outros princ\u00edpios no pr\u00f3prio artigo. Pode-se mencionar:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Princ\u00edpio do devido processo legal (CF, art. 5\u00ba, LIV);<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LIV &#8211; ningu\u00e9m ser\u00e1 privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Princ\u00edpio da motiva\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es (CF, art. 93, IX);<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Art. 93. Lei complementar, de iniciativa do Supremo Tribunal Federal, dispor\u00e1 sobre o Estatuto da Magistratura, observados os seguintes princ\u00edpios:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">IX todos os julgamentos dos \u00f3rg\u00e3os do Poder Judici\u00e1rio ser\u00e3o p\u00fablicos, e fundamentadas todas as decis\u00f5es, sob pena de nulidade, podendo a lei limitar a presen\u00e7a, em determinados atos, \u00e0s pr\u00f3prias partes e a seus advogados, ou somente a estes, em casos nos quais a preserva\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 intimidade do interessado no sigilo n\u00e3o prejudique o interesse p\u00fablico \u00e0 informa\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Princ\u00edpio da publicidade dos atos processuais (CF, art. 5\u00ba, LX);<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LX &#8211; a lei s\u00f3 poder\u00e1 restringir a publicidade dos atos processuais quando a defesa da intimidade ou o interesse social o exigirem;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Princ\u00edpio da proibi\u00e7\u00e3o da prova il\u00edcita (CF, art. 5\u00ba, LVI);<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LVI &#8211; s\u00e3o inadmiss\u00edveis, no processo, as provas obtidas por meios il\u00edcitos;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Princ\u00edpio da presun\u00e7\u00e3o da inoc\u00eancia (CF, art. 5\u00ba, LVII);<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">LVII &#8211; ningu\u00e9m ser\u00e1 considerado culpado at\u00e9 o tr\u00e2nsito em julgado de senten\u00e7a penal condenat\u00f3ria;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Enfim, a pr\u00f3pria Constitui\u00e7\u00e3o Federal criou mecanismos que visam assegurar a igualdade das pessoas perante a lei, conforme se pode constar dos seus incisos.<\/span><\/p>\n<p>__________________________________________________________________________<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-size: 18pt;\"><strong>Novo Livro do Prof. Delnerio: <span style=\"color: #000080;\">Como, Quando e de que Forma os Suplentes substituem os Titulares do Conselho Tutelar?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Neste pequeno livro procuro trabalhar o <span style=\"color: #000080;\">entendimento<\/span> Legal, \u00c9tico e Filos\u00f3fico que embase nosso discernimento a respeito das situa\u00e7\u00f5es que envolvem a substitui\u00e7\u00e3o de Conselheiros Tutelares Titulares pelos Suplentes do Conselho Tutelar. <strong><span style=\"background-color: #ffff00;\">O custo \u00e9 simb\u00f3lico (R$ 17,00) e para os ex-alunos, ou profissionais que participaram de minhas capacita\u00e7\u00f5es estou concedendo R$ 5,00 de desconto (\u00e9 preciso solicitar o cupom).<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>PARA ADQUIRIR O LIVRETO ACESSE O LINK<\/strong>:<\/span>\u00a0<a href=\"http:\/\/eca-capacita.com.br\/substituicao-dos-titulares-pelos-suplentes-no-conselho-tutelar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/eca-capacita.com.br\/substituicao-dos-titulares-pelos-suplentes-no-conselho-tutelar\/<\/a><\/p>\n<div><\/div>\n<div id=\"collapsible\" class=\"style-scope ytd-metadata-row-container-renderer\">___________________________________________________________________________<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #000000;\"><strong>APROVEITE PARA BAIXAR O ECA ATUALIZADO E SUA LEIS CORRELATAS, BASTA CLICAR NESTE LINK:<\/strong><\/span><br \/>\n<a href=\"http:\/\/eca-capacita.com.br\/Baixe-o-ECA-Atualizado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt; color: #000080;\">http:\/\/eca-capacita.com.br\/Baixe-o-ECA-Atualizado<\/span><\/a><\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\"><strong>PROMOVA CAPACITA\u00c7\u00c3O DOS ATORES DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS, COM O PROFESSOR DELNERIO.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\">ENVIE UM E-MAIL PARA:<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/span><em><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">\u00a0 \u00a0<\/span><\/strong><\/em><a href=\"mailto:prof.delnerio@eca-capacita.com.br\">prof.delnerio@eca-capacita.com.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'arial black', sans-serif; font-size: 18pt; color: #000000;\"><strong>CONFER\u00caNCIA MUNICIPAL E CAPACITA\u00c7\u00d5ES COM PROFESSOR DELNERIO, VEJA NOS LINKS:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #000080;\"><a style=\"color: #000080;\" href=\"http:\/\/eca-capacita.com.br\/conferencia-dos-direitos-de-criancas-e-adolescentes-2018-2019\/\">http:\/\/eca-capacita.com.br\/conferencia-dos-direitos-de-criancas-e-adolescentes-2018-2019\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #000080;\"><a style=\"color: #000080;\" href=\"http:\/\/eca-capacita.com.br\/formacao-para-os-atores-do-sistema-de-garantia\/\">http:\/\/eca-capacita.com.br\/formacao-para-os-atores-do-sistema-de-garantia\/<\/a><\/span><\/p>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #000000;\"><strong>CURTAM A P\u00c1GINA E ASSINEM O CANAL DO ECA-CAPACITA:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/eca.capacita\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.facebook.com\/eca.capacita<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eca-capacita.com.br\/videos-prof-delnerio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/eca-capacita.com.br\/videos-prof-delnerio<\/a><\/p>\n<p>___________________________________________________________________________<\/p>\n<p><span style=\"background-color: #ffff99; color: #000000;\"><strong><em><span style=\"font-size: 14pt; background-color: #ffff99;\">PRESTIGIE O CANAL DO DANIEL P\u00c9RES NO YOUTUBE &#8211; ACESSE NO LINK LATERAL DESTE SITE.<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p>___________________________________________________________________________<\/p>\n<h4><a href=\"https:\/\/plus.google.com\/u\/0\/+DelnerioNascimentodaCruz\/posts\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">Prof. Delnerio Nascimento da Cruz<\/span><br \/>\n<\/strong><\/a><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Graduado em Ci\u00eancias Econ\u00f4micas.<br \/>\n<\/strong><strong>P\u00f3s Graduado<\/strong> em Administra\u00e7\u00e3o de Recursos Humanos; e Controladoria Governamental.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">&#8211;\u00a0<strong><u>Certificado<\/u><\/strong><u>\u00a0pelo CONANDA<\/u>\u00a0\u00a0 -&gt;\u00a0<strong><em>Curso sobre Fundos dos Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/em><\/strong>\u00a0(nov\/2002 \u2013 Bras\u00edlia \u2013 DF)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><u>&#8211;\u00a0<strong>Certificado<\/strong>\u00a0pela Secretaria Especial de Direitos Humanos \u2013 SEDH<\/u>, e Agere Coopera\u00e7\u00e3o em Advocacy \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0-&gt; \u00a0<strong><em>Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Conselheiros em Direitos Humanos \u2013 com \u00eanfase em Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/em><\/strong>\u00a0(2006).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Desde 2003 &#8211; Palestrante, Professor, Consultor ECA<\/strong>: &#8211; Or\u00e7amento Crian\u00e7a, Fundo DCA, Plano de A\u00e7\u00e3o e de Aplica\u00e7\u00e3o, atribui\u00e7\u00f5es do Conselho de Direitos e do Conselho Tutelar e Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Inf\u00e2ncia e Adolesc\u00eancia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Desde 2007 &#8211; Professor e Palestrante motivacional e comportamental:<\/strong>\u00a0em Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil, \u00d3rg\u00e3os Governamentais, Empresas e Associa\u00e7\u00f5es; colaborando com o desenvolvimento pessoal, autoestima e empoderamento dos colaboradores das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Tamb\u00e9m atuou no\u00a0Governo do Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0como:<\/span><br \/>\n<\/strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Assistente II \u2013 Fund. Desenv. Educa\u00e7\u00e3o \u2013 <strong>FDE &gt; Finan\u00e7as<\/strong> \u2013 Fazer Empenhos e Analisar Prest. Contas (2013-2015).<\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong> Diretor Adjunto de Finan\u00e7as<\/strong>, Assessor e Auditor do <strong>Instituto de Pesos e Medidas de SP<\/strong> (2009-2013).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"> Assistente T\u00e9cnico \u2013 Sec. Rel. Institucionais &gt; <strong>Gerente Or\u00e7ament\u00e1rio\/Financ. da Sec. e dos Conselhos<\/strong> (2008-2009).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong> Gestor de Finan\u00e7as do Conselho de Seguran\u00e7a Alimentar<\/strong> \u2013 CONSEA de SP (2005 a 2007).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong> Gestor de Or\u00e7amento, Finan\u00e7as e Fundo da Crian\u00e7a e do Adolescente do CONDECA\/SP<\/strong> (2002-2005).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong> Assistente T\u00e9cnico<\/strong> de Gabinete da Sec. da Casa Civil (<strong>atuando junto aos Conselhos de Direitos<\/strong> \u2013 2000 a 2002).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong> Auditor da Secretaria da Fazenda<\/strong> do Estado de S\u00e3o Paulo (1994-2000).<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As representa\u00e7\u00f5es feitas pelo Conselho Tutelar tem suas caracter\u00edsticas peculiares e objetivas, as quais a Lei Federal d\u00e1 compet\u00eancia ao Conselho Tutelar de formular e agir. &#8220;Muitos Conselhos Tutelares desconhecem quantas, quais, a qual Poder, e qual a natureza das&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1570,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,9],"tags":[19,10,33,11,97,71,34,21,119,124,125,30],"class_list":["post-1552","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-daniel-peres","category-prof-delnerio","tag-atribuicoes-do-conselho-tutelar","tag-conselho-tutelar","tag-daniel-peres","tag-eca","tag-eca-capacita","tag-estatuto-da-crianca-e-do-adolescente","tag-fala-conselheiro","tag-prof-delnerio","tag-promotor-de-justica","tag-representacao-judicial","tag-tipos-de-representacao","tag-vara-da-infancia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1552"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1571,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552\/revisions\/1571"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eca-capacita.com.br\/videocapacita\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}